"“Luisteren naar een kind is het begin van begrijpen.” Haim Ginott."
Ieder kind heeft het recht op ontwikkeling en groei. Het is de taak van opvoeding en onderwijs om dit mogelijk te maken. Het is fijn om daaraan bij te dragen, zowel vanuit mijn werk als vanuit mijn rol als moeder.
Nieuwsgierig zijn is hierbij wat mij betreft een kernbegrip. Vanuit de kant van het kind – kinderen zijn van nature nieuwsgierig om te leren. Maar ook vanuit de rol van de professional – door op zoek te gaan naar de vraag achter de vraag en verder te kijken dan gedrag.
Ik raak anderen in mijn werk door goed te luisteren en observeren, door alle puzzelstukjes te analyseren en met elkaar de puzzel te leggen. De oplossing zit vaak in het bundelen van krachten en het kijken naar mogelijkheden. Mijn doel is om eraan bij te dragen dat kinderen weer in hun kracht komen en door de mensen die dagelijks in contact staan met het kind, handvatten te geven.
Opdrachtgevers, professionals en ook de kinderen zelf raken mij door iedere dag als nieuwe kans te zien en zich in te zetten om die te benutten.
Bij BCO Onderwijsadvies en -ondersteuning ben ik als adviseur werkzaam in het primair onderwijs en als regiebehandelaar bij team Dyslexie. Door deze combinatie kan ik mijn affiniteit met onderwijs inzetten én me bezighouden met taal, lezen en schrijven. Naast de kennis en praktijkervaring die ik binnen de basisgeneralistische jeugd-GGZ en het onderwijs heb opgedaan op het gebied van leren, sociaal-emotionele ontwikkeling en gedrag, beweeg ik me graag meer op de achtergrond door mee te denken en te adviseren: een tijdje meelopen en dan loslaten.